Experten für digitale Transformation berufen

Prof. Werner König, Dekan des Fachbereichs Informatik, überreicht Prof. Paul F. Langer die Berufungsurkunde. (von rechts).

Foto: Dorothea Hoppe-Dörwald

Mit seiner fundierten Expertise im Bereich der digitalen Transformation und einem besonderen Fokus auf kundenzentrierte Geschäftsmodelle und -prozesse ist Prof. Dr. Langer nicht nur eine wertvolle Verstärkung für das Team des Fachbereichs Informatik, sondern auch ein großer Gewinn für die Studierenden der Wirtschaftsinformatik.

Seine berufliche und wissenschaftliche Laufbahn umfasst zahlreiche internationale Forschungsaufenthalte u.a. an renommierten Institutionen wie der University of Cambridge und der University of California, Berkeley sowie zahlreiche Publikationen in führenden Fachzeitschriften. Seine Lehrtätigkeit führte ihn bereits an verschiedene internationale Hochschulen, darunter die DTU Istanbul und die Universität Ljubljana, sowie an Institutionen in Deutschland wie die DHBW Mannheim.

Cloud, KI und CRM

In seinen Forschungsprojekten beschäftigt sich Prof. Dr. Langer insbesondere mit disruptiven digitalen Technologien wie Cloud Computing und Künstlicher Intelligenz (KI) und deren Auswirkungen auf die Geschäftswelt. Ein besonderer Forschungsschwerpunkt liegt dabei auf Customer Relationship Management (CRM) und den Herausforderungen der Plattformabhängigkeit. In diesem Zusammenhang entstand auch seine Dissertation, in der er sich mit der Problematik des „Technology Lock-in“ im Bereich Unternehmenssoftware und Cloud Services auseinandersetzt.

Wissenstransfer an der Hochschule Worms

Prof. Dr. Langer freut sich auf die neuen Herausforderungen an der Hochschule Worms: „Es ist für mich eine spannende Aufgabe, meine Erfahrungen im Bereich der betrieblichen Informationssysteme und des IT-Managements an die nächste Generation weiterzugeben und gemeinsam aktuelle Entwicklungen und Technologien zu untersuchen. Die digitale Transformation und disruptive Technologien wie AI revolutionieren die Unternehmenswelt - es ist daher zentral, dass zukünftige Fachkräfte auf diese Veränderungen vorbereitet sind und die Kompetenz entwickeln, diese aktiv mitzugestalten.“