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  • Mo., 06. Juli 2026, 16:58 Uhr
    RHEINLAND-PFALZ: 41 Schulen starten ins RoboLab-Projekt / Realschule plus Flomborn/Flörsheim-Dalsheim und Otto-Hahn-Schule Westhofen sind dabei

    „Digitale Welt verstehen und gestalten“

    Durch das RoboLab-Projekt sollen Schülerinnen und Schüler eine selbstbestimmte Nutzung von Technik erlernen.
    Foto: KI-generiert

    41 Schulen haben sich erfolgreich für das rheinland-pfälzische Projekt „RoboLab – make.code.create“ beworben, das zum Schuljahr 2026/2027 in eine neue Runde startet. Darunter sind auch zwei Schulen aus dem Nibelungenland, die Realschule plus Flomborn/Flörsheim-Dalsheim und die Otto-Hahn-Schule Westhofen.

    Die Schulen bekommen einen Förderbetrag von bis zu 3.000 Euro, mit dem notwendige technische Ausstattung beschafft werden kann – beispielsweise Konstruktionsmaterialien aus dem Bereich Robotik, programmierbare Platinen oder 3D-Drucker. Seit Start der Initiative ist die Zahl der RoboLab-Projektschulen damit landesweit auf insgesamt 267 angewachsen.

    Selbstbestimmte Nutzung

    „Die digitale Welt besser zu verstehen und zu gestalten – das ist ein ganz wichtiges Ziel, zu dem wir unsere Schülerinnen und Schüler hinführen müssen“, erklärt Bildungsministerin Dr. Ute Eiling-Hütig. „Das RoboLab-Projekt bietet Schülerinnen und Schülern vielfältige, kreative und motivierende Ansätze. Von der Konzeption über die Programmierung bis zum fertigen Produkt ist alles dabei. Deshalb lautet das RoboLab-Motto kurz und bündig: make, code, create!“
    Die Ministerin betonte zugleich „Die Digitalisierung darf unsere Schülerinnen und Schüler nicht zu reinen Konsumenten degradieren. Wir brauchen stattdessen selbstbestimmte Nutzerinnen und Nutzer. Deswegen ist es wichtig, dass wir in den Schulen die Kompetenzen stärken, die es dafür braucht. Dabei hilft der Blick hinter die Kulissen: Wie funktionieren digitale Prozesse und warum? Das Pflichtfach Informatik, das in Rheinland-Pfalz gerade eingeführt wird, spielt hierbei eine wichtige Rolle, ergänzt durch die fächerübergreifende Vermittlung von Medienkompetenz und eben auch durch so spannende Ansätze und Projekte wie zum Beispiel RoboLab.“

    Über den Projektzeitraum von einem Jahr werden die ausgewählten Schulen vom Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz begleitet. Diese Begleitung umfasst Netzwerktreffen, Fortbildungen und Workshops für Lehrkräfte. Weitere Informationen zum Programm gibt es unter www.bildung.rlp.de/digikomp/robolab

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