In der Weihnachtsbäckerei

„In der Weihnachtsbäckerei“, mit diesem Lied stimmen sich Kinder und die angehenden Erzieher der Kooperation der Anne-Freud-Schule Berufsbildenden Schule Ludwigshafen mit der Hochheimer Kita Maria Himmelskorn in Hochheim Berufsbildenden Schule Ludwigshafen auf einen Angebotstag in Kooperation mit dem katholischen Kindergarten Maria Himmelskron, Hochheim ein. Das Lied passt, schließlich steht der Vormittag ganz im Zeichen der Adventszeit. „Es ist für uns eine tolle Erfahrung, die Angebote nicht nur theoretisch in der Schule Planen zu müssen, sondern dass wir diese auch durchführen dürfen“ so eine Schülerin „Es ist etwas Besonderes, dass uns die Leitung des Kindergartens Maria Himmelskron, Frau Cardona dazu eingeladen hat.“

Als kreative Angebote konnten beispielsweise das Gestalten von Lebkuchenhäuschen, Basteln von Schneemännern und weihnachtlichen Waffeln am Stiel angeboten werden. Auch Weihnachtsgeschichten wurden vorgelesen und ein lebensgroßer Tannenbaum aus Handabdrücken ans Fenster bedruckt.  Die Schüler möchten damit so kurz vor den Ferien und Schließzeiten nochmals einstimmen und Vorfreude auf das Christkind und den Weihnachtsmann wecken.

„Die Verbindung von Theorie und Praxis ist für das Lernen besonders wichtig, hier können die angehenden Erzieherinnen Erfahrungen sammeln, die Theorie wird mit Leben gefüllt“, erklärt Berufsschullehrerin Henrike Horst-Schneickert. Der Aktionstag ist eine Win-Win-Situation. Die Kindergartenkinder werden in vielfältigen Bereichen gefördert und die angehenden Erzieher wiederum mit dieser Aufgabe benotet. Die abschließende Leistungsprüfung steht dann am Ende eines Ausbildungsmoduls, erklärt die Abteilungsleitung der Fachschule Pia Pfoh-Ziehler.

Gemäß der Modulbezeichnung „Erziehungs- und Bildungsprozesse in Kindertagesstätten gestalten“ bedurfte es zunächst einer gründlichen Planung. Bereits Wochen vor dem Aktionstag hatten die in Gruppen aufgeteilten Schüler an der Durchführung gefeilt, zielgruppengerechte Angebote ausgesucht sowie deren Tauglichkeit und Durchführung geübt. Doch auch damit ist es nicht getan. Wie teilt man Kinder in Gruppen auf, wie werden Angebote sinnvoll angeleitet, ohne zu viel vorzugeben, sodass die Kinder die zum Ergebnis führenden Schritte begreifen – auch das will geplant sein. „Wir haben alle mal so angefangen und mussten vieles im Laufe der Zeit erst lernen. Dazu muss man auch Fehler machen dürfen“ weiß die in der Ausbildung erfahrene Kindergartenleitung Carolina Cardona. Denn sie bildet derzeit selbst zwei Erzieherinnen im Kindergarten aus. „Gerade die duale Ausbildung eröffnet hier ein ganz neues Feld für die Erzieherausbildung, Theorie und Praxis können besser verknüpft werden“. 

Natürlich haben die Schüler für jedes Kind eine Erinnerungsurkunde angefertigt, in der die einzelnen Weihnachtsstationen bildlich dargestellt sind und die den Kindern mitgegeben wird.