Lehrinnovation an der Hochschule Worms verknüpft zwei Ideen

Interkulturelle Kompetenz, Konfliktmanagement oder Verhandlungsführung sind klare Schlüsselkompetenzen, aber nicht leicht an der Hochschule zu lernen – weil Studierende kaum Möglichkeiten haben, realitätsnah zu üben und sich selbst zu erleben. Für einen originellen Vorschlag, wie sich das ändern lässt, erhält Prof. Dr. Robert Münscher aus dem Studiengangsteam IBA (Internationale Betriebswirtschaftslehre & Außenwirtschaft) der Hochschule Worms eine mit 25.000 Euro dotierte Auszeichnung.

Make video + Stop video: die Lehrinnovation verknüpft zwei Ideen
„Make video“ heißt, dass Studierende selbst professionelle Trainingsfilme erstellen: Sie schreiben ein Drehbuch und setzen es anschließend selbst schauspielerisch um. Eine Filmagentur macht daraus ein Profi-Video – und bringt den Studierenden gleichzeitig bei, wie sie den nächsten Film selbst professionell drehen. Die Studierenden erfahren so die ganze Bandbreite an Rollen und Perspektiven intensiv am eigenen Leib – und erlernen die Schlüsselkompetenzen besser und wesentlich nachhaltiger.

Im Projekt geht es zunächst um ‘interkulturelle Managementkompetenz‘: Studierende zeigen, welche Herausforderungen sich hier stellen und wie man mit diesen erfolgreich umgeht. Authentisch werden die Lehrvideos, da deutsche und internationale Studierende ihre eigenen Kulturen spielen: Geht es um eine deutsch-chinesische Verhandlung und ihre interkulturellen Schwierigkeiten, dann wird das Ganze im Film von einem deutschen und einem chinesischen Wirtschaftsstudierenden verkörpert.

„Stop video“ bedeutet, diese Lehrvideos für Social Video Learning einzusetzen. Dabei können Studierende die Filme online ansehen und dabei szenengenaue Bildmarkierungen erstellen: Wer verhält sich wann genau unpassend? Wo zeigt sich, wie man es besser machen kann? Interessant wird dies dann durch das „Social Media-Prinzip“: Genau wie bei Facebook können die Studierenden sich ihre Kommentare wechselseitig kommentieren – und gemeinsam kann so eine Lerndiskussion entstehen, die ein viel tiefer gehendes Verständnis ermöglicht als es die einfache Erklärung durch den Professor je leisten kann.

177 eingereichte Vorschläge
Mit seinem Konzept konnte sich Prof. Münscher unter 177 eingereichten Vorschlägen durchsetzen und erhielt eines von zwei „Senior Fellowships“ des Stifterverbandes für die Deutsche Wissenschaft. Weitere Fellowships wurden von der Baden-Württemberg Stiftung und der Joachim Herz Stiftung vergeben.

Der 1920 gegründete Stifterverband ist eine Gemeinschaftsinitiative der deutschen Wirtschaft. Sie versucht, mithilfe vielfältiger Programme und Initiativen dazu beizutragen, strukturelle Probleme im Wissenschafts- und Hochschulbereich zu erkennen und zu lösen.

Nähere Informationen zum Projekt:
http://www.stifterverband.de/lehrfellows2014/muenscher.pdf

Website von Prof. Dr. Robert Münscher:
www.hs-worms.de/muenscher