
Seit vielen Jahren kooperieren die vier Herrnsheimer Kindergärten und –tagesstätten mit der Dalbergschule. Traditionell findet jährlich ein großer Kooperationstag statt. In diesem Jahr trafen sich die Schulneulinge und die Kinder der ersten Klassen unter dem Motto „Wir sind Kinder einer Welt“.
Nach einem gemeinsamen Frühstück auf dem Schulhof folgte eine kurze Begrüßung durch den Rektor Andreas Geppert: „Noch seid ihr Kinder aus verschiedenen Kindergärten, doch bald seid ihr alle Kinder der Dalbergschule“. Voller Vorfreude wurde im Anschluss ein fröhliches Willkommenslied geträllert. Begleitet von Cornelia Konrad, der Leiterin der Kita „Kleines Blau“ und der Dalberg-Lehrerin Anke Gantner begrüßten sich die Kinder in nicht weniger als sechs Sprachen. Wer den Blick über die Kinderköpfe schweifen ließ, konnte sehen, dass die Vielfalt in den Kindergärten und Schulen schon längst angekommen ist. Kinder aus nahezu 40 Nationen besuchen derzeit die Dalbergschule. „In den Herrnsheimer Kindergärten geht es ähnlich international zu“, bestätigte Sabine Rödl von der Kita St. Peter.
In der Folge gingen die Kinder sehr interessiert zu Werke. In kleinen Gruppen wurden Schmuck und Instrumente gebastelt. Außerdem bot sich den Kindern ein schönes Spielangebot. Erfreut über die Unterstützung etlicher Eltern äußerte sich Heike Berger, die neue Leiterin der Kita am Klinikum: „Ohne die Mitarbeit der Eltern hätten wir die vielfältigen Bastel-, Spiel- und Lernstationen gar nicht anbieten können.“
Den Abschluss eines tollen Vormittags bildete ein gemeinsamer Tanz in der Schulsporthalle. Simamaka heißt das afrikanische Lied, welches aus 120 Kinderkehlen erklang. Begleitet von den selbstgebastelten Trommeln und Regenmacher und geschmückt mit tollen Bastelergebnissen wurde fröhlich gesungen und getanzt. „Die Vorfreude auf die Einschulung wurde mit der heutigen Aktion ganz sicher weiter gesteigert“, ist sich Cornelia Dudda vom evangelischen Kindergarten „Spatzennest“ sicher. Eine Fortsetzung der Herrnsheimer Kooperation ist bereits fest vereinbart.
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